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成功轨迹画室实验艺术作品展-实验艺术作品图片

链接图标 来源:考美院网
时间图标 时间:2023-10-10 06:25:44
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中央美术学院实验艺术与科技艺术学院是我国最早开始实验艺术教学,以及首个具有科技艺术本科专业的教学单位,是实验艺术专业发展方向的引领者,也是科技艺术等新兴美术学科的建设者,是我国美术教育改革创新的有力推动者。

北京清美屹立暑假班结业作品

实验艺术与科技艺术学院以实验精神开拓艺术创新,培养系统掌握研究与创作方法,继承中国优秀传统文化,适应新一轮科技革命要求,深切关怀社会现实的创新型艺术人才。

实验艺术方向旨在站在人类文化共性的立场上,研究文化传统与现代的继承、发展与创新关系,培养具备艺术创作与研究的专业素质、独立思考与自主学习能力和知识体系全面的艺术从业者,以及能与艺术生态接轨的艺术家及相关工作人员。

北京清美屹立暑假班结业作品

▲在课堂上同学们表现了浓厚的兴趣

北京清美屹立暑假班结业作品

▲骄傲的展示、交流自己的作品

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▲同学们是否受到了新的绘画灵感呢?

从艺者踏出每一步都是在探索都走在“实验”道路上,因这里风景独秀,我们一览众山小,我们不走大众审美寻常路,我们秉承先锋,前卫,实验,骄傲前行。不是为了去换取成功,不是为了去超越别人,而是一种想去体验一个更大的世界的欲望。


▲作品名称:新生

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:李*玮

材料:布料、针线、塑料、蒸笼布、颜料、墨水、窗户、钉子、打火机

作品阐释:

母亲饱受痛苦让婴儿得到新生


▲作品名称:艺术、自救

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:殷*晴

日期:2023年10月5日

材料:镜子、水果刀、刮胡刀、电子钟、装饰画、水粉、纸板、药瓶、药片、胶水、曲别针、卷尺、画笔、纸巾、项链、牙签、徽章、图钉、发圈、铁网、削笔刀、手工娃娃、绳子

作品阐述:

左边的笼后掩盖着一场自救的尝试,通过药物的自我缝补。右侧则是过去的最后终结,飞溅的血并非来自肉体,而是过去的自我。玩偶被吊起,''杀死''她的是那把刀与笔刷。这不是死亡,而是新生。


▲作品名称:梦

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:姚*希

材料:衬布、花、纸板、纸皮、锡纸、手套、泡沫纸、草、树叶、塑料、松子、棉签、量尺、回形针、灯笼、图钉、线、剪刀

作品阐释:

梦里的我化身园丁,编织出一个花园。


▲作品名称:小雨滴

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:肖*

材料:棉线、图钉、美纹胶、气球

尺寸:2m×1.5m

日期:2023年10月5日

作品阐述:

想出去淋雨,于是给自己下了一场雨。


▲作品名称:流言

北京清美屹立暑假班结业作品

尺寸:120cm×50cm

作者:于*

材料:纸板、尼龙绳、细绳、塑料碗、颜料、图钉

作品阐释:

真相如同白颜料,在经过其他人的见解或添油加醋后,像是各种颜色先后扭曲了白色原本的纯净,最初颜色变得复杂浑浊,在流言难辨是非的添油加醋中,真相距离我们越来越远,越来越模糊。


▲作品名称:军械库

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:付*时

日期:2023年10月5号

材料:水胶带、水粉颜料、图钉、大头钉、油画版、雨伞、油印纸、木筷子、一次性餐具

作品阐释:

表现了我这几年的状态,备考、吃饭、画画....乏味但值得怀念的生活。


▲作品名称:网

北京清美屹立暑假班结业作品

尺寸:142cm×84cm

作者:李**娅

日期:2023年10月5号

材料:布、线、麻绳、颜料、图钉、大头针

作品阐释:

洁白的布生出翅膀,反复缝补的伤带着刺,触目惊心的裂淌着血。

灯红酒绿是肉体的牢笼,还是灵魂的禁锢?


▲作品名称:线

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:林*轩

材料:棉线、图钉、回形针、塑料纸箱、美纹胶、灯泡、A4纸

尺寸:2m×1.5m

日期:2023年10月5日

作品阐述:无


▲作品名称:贴

北京清美屹立暑假班结业作品

材料:便利贴、外套

作者:康*彧

尺寸:80cm×85cm

时间:2023年10月

作品阐释:

“可以的话,请为我贴上标签”

在为我贴上标签的一刻,你又定义了什么?


▲作品名称:L……码?

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:庄*

材料:铁丝、尼龙线、塑料袋、气球、麻绳、石头、荧光棒、胶带、木棒

作品阐释:

当体重已如“气球轻”,身体只剩“白骨”时,我们该怀疑的是自己还是商家


▲作品名称:银色幽默

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:张*萱

材料:锡纸、钢丝、图钉、粘土、荧光棒、玻璃碎

尺寸:1.06m×1.2m

作品阐述:

饿了,用锡纸包点不一样的吃吃。


▲作品名称:侵视

北京清美屹立暑假班结业作品

作者:张*

材料:纸、鱼线、缎带、塑料袋、一次性纸碗

尺寸:1.2m×1.4m

作品阐释:

当你想要躲避一份视线的侵略,更多目光就会如影随形。

教师寄语

实验艺术的培养方向是使学生成为具有丰富的文化修养和艺术理论素质,能够参与当代艺术实践,掌握多种形式语言及材料媒介,具有独特表达能力的创造型人才。

我们的课程也通过学生对材料的接触、理解、使用进行对现成品材料的再创作,使原本生活中常见的材料与工具获得新的艺术价值。

同学们通过课程实践对装置艺术有了超乎于理论的理解与认识,对材料、制作以及布展的实践经验都将成为同学们艺术创作道路上的宝贵财富。希望同学们能通过实验艺术的课程进一步了解艺术与自己,保持对于创作的热情,在探索中怀揣着对待艺术与自己的真实诚恳,找到自己擅长的艺术语言,成就自己的艺术人生!

——谭老师

18年美育历程

带领众多学子圆梦名校

选择大于努力成功需要轨迹

END

十八年来北京成功轨迹画室本科教学针对央、清、国等美院类及影视综合类院校全体系覆盖,多年深耕于联考、校考,对教学质量严格把控,拥有美院毕业名师团队,教学经验丰富。