高中美术核心素养是什么？具体包含哪些要点？如何培养？

在新时代教育背景下，高中美术教育不再局限于技能的培养，更加重视学生核心素养的塑造。那么，高中美术核心素养究竟是什么？具体包含哪些要点？我们又该如何培养这些核心素养呢？小编将对此进行详细探讨。

一、高中美术核心素养的内涵

高中美术核心素养是指学生在美术学科学习过程中，逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。具体来说，它主要包括以下五个方面：

1.图像识读

2.美术表现

3.审美判断

4.创意实践

5.文化理解

二、高中美术核心素养的具体要点

1.图像识读：对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。要点包括：

感知图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征；

识别与解读图像的内涵和意义；

从形态、材料、技法、风格及发展脉络等方面识别图像的类别；

知道图像在学习、生活和工作中的作用与价值。

2.美术表现：运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象。要点包括：

形成空间意识和造型意识；

了解并运用传统与现代媒材、技术，结合美术语言进行创作；

通过观察、想象、构思和表现等过程，表达自己的意图、思想和情感；

联系现实生活，运用美术表现能力解决实际问题。

3.审美判断：对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。要点包括：

感受和认识美的独特性；

对美术作品进行客观、公正的评价；

培养自己的审美标准和审美观念；

表达自己的审美观点。

4.创意实践：在美术创作过程中，运用创新思维和技能进行实践。要点包括：

培养创新意识和创新精神；

运用多种媒材、技术和美术语言进行创新实践；

结合现实生活和其他学科知识，进行综合性创作；

不断尝试和探索，提高自己的创作能力。

5.文化理解：对美术作品所蕴含的文化内涵进行理解。要点包括：

了解美术作品的创作背景和文化背景；

感受美术作品所传达的文化精神；

理解美术作品在文化传承中的作用和地位；

培养自己的文化素养。

三、如何培养高中美术核心素养

1.强化基础教学：从基本技能和知识入手，为学生奠定扎实的美术基础。

2.创设情境教学：根据教学主题，结合学生的生活经验，创设有趣、富有挑战性的教学情境。

3.引导探究式学习：鼓励学生自主探究、发现问题、解决问题，培养创新精神和实践能力。

4.开展实践活动：组织各类美术活动，如绘画、手工制作、摄影等，让学生在实践中提高美术素养。

5.融入跨学科教学：将美术与其他学科相结合，如文学、历史、科学等，拓宽学生的知识视野。

6.注重个性发展：尊重学生的个性差异，因材施教，激发学生的潜能。

7.培养审美情感：引导学生关注生活中的美，培养良好的审美情感和审美观念。

高中美术核心素养的培养是一个系统工程，需要教师、学生、家庭和社会共同努力，才能取得良好的效果。让我们携手共进，为培养具有全面发展素养的高中生贡献力量。